来源:《江苏教育》2015年第31期 作者:滕玉英;
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演绎“情智”新课堂,走向教学新常态

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学习知识需要溶入不同的情境之中,才能显示出知识的鲜活性、真实性、具体性和美感性。"情智课堂"强调的是情、理的交融,气、势的互补,师、生的情投意合。只有在理性知识、师生感情和课堂氛围的交融统一中,才能厘清新常态下教育教学的路径,学生才会感受到真、善、美,真正实现情智课堂师生情智共生共长。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2015年第31期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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