来源:《江苏教育》2004年第08期 作者:宋运来,钦祥坤
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呼唤温和而宽容的习作评价——习作评价案例解读

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<正> 案例一:跑题作文 四年级语文期中书面考试,有这样一道作文题:根据下面几句诗,以《妈妈的爱》为题,写一篇短文,要将当时的情景和对话写具体。 有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责备的目光。 为保证评卷的公正性,在教导处的安排下,由五年级语文教师流水作业,不到2天,10个班级的语文考卷批改完毕。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2004年第08期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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