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<正> 高中阶段教育结构非均衡发展问题的思考 在市场经济条件下,高中阶段各类教育的供给与需求是无法建立直接联系的,它的供求总是非均衡的。社会和个人对高中阶段教育的“有效需求”有两类:一是社会、经济发展对各类劳动力的需求。这种需求不是抽象的,必须具体表现为能够提(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2003年第07期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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