定势思维中的反常思考

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<正>校长在处理反复出现的日常工作时,容易形成某种固定的模式,成为一种思维定势。这种思维定势,使我们的常规管理走老套路,缺乏生气。其主要表现为:(本文共计2页)       [继续阅读本文]