来源:《化学教学》2021年第03期 作者:罗玛;
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“证据推理”能力的水平框架构建——基于德尔菲调查

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"证据推理"能力是在科学学习过程中,从已有经验、问题情境中识别、转换、形成证据,利用证据进行推理,从而获得结论,解决问题的关键能力。研究分别阐释了"证据"与"推理"的复杂性结构,整合建构出"证据推理"能力的初步框架。应用德尔菲调查法,展开三轮咨询,对框架进行审视和检验,逐步获得专家共识,形成科学的、可操作的、多水平递进的"证据推理"能力框架。该水平框架是能力测评工具开发和数据分析的依据和基础,研究为能力素养评价工作提供了新的思路借鉴。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志2021年第03期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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