来源:《化学教学》2014年第03期 作者:柳秀峰;
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科学教师的职前教育:中美可以互相学些什么

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认为中国和美国在科学教师职前教育的思想和实践上存在很大差异,但同时又很具有互补性。阐述了中美两国在教育上的差异,是由于文化、历史、政治体制、社会价值等方面存在诸多不同。因此,在教育研究和实践领域不断交流和合作是非常有必要的。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志2014年第03期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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