来源:《化学教学》2014年第01期 作者:鲁向阳;
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初中化学基础实验解读与实践反思

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九年级基础实验教学需要教师理解课标修订,智慧解读教材,重视功能挖掘。在实践层面,要以校情和学情为依据,做到准确定位,整体设计,恰当调控,让学生做有思想的实验。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志2014年第01期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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