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来源:
《湖南中学物理》2013年第07期
作者:张颖;
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引导学生“内化”电动势概念的教学策略
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以电动势概念教学为例,结合教学实践,探讨通过思维品质的提升促进概念教学内化的若干教学策略。
(本文共计3页)
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主办:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:湖南中学物理杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市
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