来源:《湖南中学物理》2013年第07期 作者:黄坚;
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归纳推理在中学物理教学中的应用

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<正>"归纳推理"是物理学研究中用得最多的推理方法。所谓"归纳推理",是指考察被研究的现象所发生的情境,在其先行现象或者恒常伴随的现象中去探索它可能的决定性因素,剔除没有关联的假设或现象,最后得出的较为可靠的结论。归纳推理可划分为这样五种方法:求同法、求异法、共变法、剩余法和求同求异共用法。上述方法也称为"穆勒方法"。下面笔者结合中学教学实践,谈谈这五种方法在物理教学里的应用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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湖南中学物理杂志2013年第07期
湖南中学物理
主办:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:湖南中学物理杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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