来源:《湖南中学物理》2013年第07期 作者:孙雪娟;
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教与学并重,谈师生共同发展

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提倡教学方式的多样化,标志着新课程理念的重新定位、再次平衡。我们不仅要关注学生怎样学,也要关注教师怎样教。以初中物理课堂教学中出现的一些现象,提出破解之法、应对之道:凡事预则立,不预则废;人人参与、个个发展;从生活走向物理,从物理走向社会;教学效果要关注学生思考习惯的形成。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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湖南中学物理杂志2013年第07期
湖南中学物理
主办:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:湖南中学物理杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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