来源:《湖南教育(C版)》2020年第03期 作者:梁小平;
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把握统一性教好“距离”

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<正>距离是欧氏几何中一个非常重要的概念,从小学到大学的数学教材中,定义了各种各样的距离。其中小学数学教材中的距离有8个:两点间的距离、点到直线的距离、两平行线间的距离、三角形的高、平行四边形的高、梯形的高、圆柱的高、圆锥的高。这8个概念是分散编排的,学完这些概念后,教师可以上一堂距离教学的专题课,引导学生将这些概念进行比较,找出联系,加深对距离的认识。一、距离的统一性(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2020年第03期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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