来源:《湖南教育(C版)》2019年第05期 作者:欧燕斌;
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立足校本,有效实施综合实践活动课程

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<正>综合实践活动课程是一门特殊课程,与学科课程相比,它呈现出三个不同点:其一,学科课程有相对独立的知识结构,综合实践活动课程跨学科融合,需要多学科教师组团指导。其二,学科课程的教学任务包括传授新知、实践应用等,综合实践活动课程侧重于应用知识解决实际问题,即使学习新知识,也大多集中在技能性知识领域,一般不涉及具体学科知识。其三,学科课程教学内容规范严密,教学组织形式以班级授课制为主,综合实践活动课程实行弹性时间制,集中活动与分(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2019年第05期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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