来源:《湖南教育(C版)》2019年第05期 作者:雷湘莉;
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导之以法,提升数学语言表达能力

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<正>《数学课程标准(2011年版)》中出现了大量诸如"描述""表达""说明""解释"等词语,这说明在小学数学新课程实施过程中,教师要加强学生语言表达能力的培养。那么小学数学教学中,如何培养学生的语言表达能力呢?在情境中感悟数学语言表达。在教学中注意运用教具、学具和多媒体创设适宜的情境,让学生运用数学语言进行表达,感悟数学语言的简洁精练。在教学一年级上册"比一比"时,笔者首先出示(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2019年第05期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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