来源:《湖南教育(C版)》2019年第05期 作者:邓艳明;
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实用、活用、妙用数学学具

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<正>随着社会的进步、家长的重视,翻开学生的书包,我们可以看到,学具的种类越来越多,除了传统的实物图片、小棒、计数器、七巧板等学具外,手机等电子类学具也在其中。这给我们教师带来了新的思考:如何正确使用学具,达到预期的教学目的。综合平时的教学实践,我认为,数学学具的使用应遵循实用、活用、妙用的原则。一、深研教材,选择实用的学具种类繁多的学具,在给学生的学习带来方便的同时,也带来了一些负面的影响。如课堂上学具变成玩具,教室变成游乐场;课余,学具变成用来炫耀的(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2019年第05期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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