来源:《湖南教育(C版)》2019年第05期 作者:袁智强;
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新时代中小学数学教师专业发展途径

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<正>引言百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源,教师教育是教育事业的工作母机,是提升教育质量的动力源泉。教师教育是为了促进教师的学习而进行的有目的的干预,它既包括各种正式的教师准备和专业发展活动,也包括一些非正式的活动。教师教育致力于发展教师的信念和知识并改进实践,从而对学生的情感和认知的发(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2019年第05期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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