来源:《湖南教育(C版)》2018年第07期 作者:许月良;
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农村初中数学教学模式的构建策略

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<正>农村初中由于师资力量相对落后,学生生源质量相对薄弱,部分数学教师缺乏相对优化稳定的教学模式,教学的随意性较强,影响了教学质量的科学提升。怎样在农村初中数学课堂教学中构建四种基本课型的教学模式,回归课堂研究原点,研究课堂教学常法,优化课堂教学结构,提升课堂教学质量,科学培育核心素养,是我们数学教育工作者需要认真思考的问题。在农村初中数学课堂教学模式系统构建中,(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2018年第07期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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