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临床医学专业学位研究生综合素质涵盖责任心、理论基础、临床能力、创新意识、身心素质等多个方面。高校对学生综合素质的培育是顺应素质教育的需求所在,同时有助于提高研究生未来的岗位胜任力,构建和谐医患关系,推动医学事业发展。在树立学生职业精神的基础上,教师要善于融合多种教学方法,引导学生增加临床经验积累,鼓励学生借助教学与科研平台提升自我,并在其他学科辅助下增强身心素质,进而为今后的临床工作提供支持。(本文共计2页) [继续阅读本文]