来源:《物理与工程》2021年第02期 作者:穆良柱;
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物理课程思政教育的核心是科学认知能力培养

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本文基于ETA物理认知模型(即完整的物理认知由实验物理(Experimental Physics)认知、理论物理(Theoretical Physics)认知、应用物理(Applying Physics)认知构成)分析物理课程思政教育的内涵,指出其核心是物理认知能力培养,包括认知模型的构建、物理方法的训练、物理精神的养成,也就是物理文化的传承。(本文共计7页)       [继续阅读本文]

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物理与工程杂志2021年第02期
物理与工程
主办:清华大学
出版:物理与工程杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:北京市

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