来源:《化学教育(中英文)》2021年第09期 作者:叶红艳;肖莉;张蓓;
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基于实际问题解决的深度教学——以“酸、碱、盐复习”为例

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基于深度学习理念,对酸、碱、盐复习进行了设计。以灭火器原理探究为主线,以实验探究活动为主导,引导学生应用所学知识鉴别盐酸和硫酸,并运用阅读、分析信息的能力及对知识的迁移能力鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,以达到培养学生高阶思维的目的。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2021年第09期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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