来源:《化学教育(中英文)》2021年第08期 作者:王志鹏;车子良;马新雨;Farica Zhuang;蒋振雄;尹晟;王鹏;
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酶促反应动力学教学刍议:米氏方程衍生公式与图像

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许多国内外高校的本科教学缺乏对米氏方程的深入推衍,这对学生了解酶促反应的动态过程及在实际科研工作中的应用是极为不利的。从酶促反应方程出发对米氏方程进行推导,继之采用双倒数法、单倒数法、直接隐函数法、间接隐函数法以及积分法对米氏方程进行线性化,得到适用于不同情况的衍生方程。从数学和酶学角度出发指出了不同方程的优势和缺点,并针对其缺陷提出了若干解决方案以及在实际应用过程中的注意事项。希对高校中有志于科研事业的相关专业的教师学生有所助益。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2021年第08期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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