来源:《化学教育(中英文)》2020年第18期 作者:宋若静;孙玉希;
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物理化学教学模式的探索与实践

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在当今高等教育创新人才培养要求下,结合国内外教育先进技术方法,通过物理化学教学实践,探索了讲授课堂、翻转课堂、对分课堂等3种教学模式,教学实效性结果表明,开放式的教学更利于提高教学质量,对分课堂教学模式更适合于我校学生学习物理化学。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2020年第18期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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