来源:《化学教育(中英文)》2015年第10期 作者:顾家山;汪丰云;余妍霞;王素凡;
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“诺贝尔科学奖与科学精神”通识课程的教学实践

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结合"诺贝尔科学奖与科学精神"课程的教学实践,论述了解决人文化学讲什么和如何讲这2个重要的问题的途径,提出了人文化学要讲生活的化学、社会的化学。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2015年第10期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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