怎样看待中学生的创造力与学业成绩

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<正> 数学家巴伯基和文学家马阿特,曾是同班同学,同时又是班上一对考分最差的学生。有一次他们的老师勒令他们站在椅子上,当众奚落说:"大家瞧!这两个人是没出息的人,希望大家不要成为他们这样的人!"可是,后来恰恰就是这两个人取得了重大的成就。真是"有心栽花花不发,无意插柳柳成荫"。究竟是什么原因使学习的"尖子"变得"平庸",使学习的"蠢才"成为"人才"的呢?(本文共计2页)       [继续阅读本文]