来源:《父母必读》1990年第12期 作者:邹兆芳;
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训练孩子空间知觉能力的设计

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<正> 空间是客观世界运动着的物质存在的基本形式。空间概念极其广泛,它既包括对客观世界物体相互间大小、形状、方位的认识,也包括对空间的区分和空间知觉。空间知觉是反映事物的大小、形状、上下、前后、左右、远近等空间特性的知觉。人们通过空间知觉过程获得对事物的感性认识,再经思维加工认识(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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父母必读杂志1990年第12期
父母必读
主办:北京出版集团有限责任公司
出版:父母必读杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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