早期的知识传授≠早期教育

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<正> 为了教子成才,家长们总是积极地向孩子传授知识,教他们认字、背诗、解算题,满腔热情地盼望自己的孩子"才华早露"、聪颖过人。但是,有的孩子并没有比别人聪明,入学不久,甚至连识字、计算等知识方面的领先地位也让位给了別的孩子。这种情况把一些家长推进了闷葫芦! 打开这个闷葫芦的钥匙是了解知识与智力的关系。知识与智力是两个不同的概念。用心理学的观点说,知识是头脑中的经验系统,而智力属于个性心理特征的范畴,它是人的认识能力的综合。两者不是一回事,体现在一个人身上有时也是不一致的。有的人知识虽然不多,但头脑灵活,善于创造性的运用,智力水平很高,如德国的数学家高斯,六岁时就能一口(本文共计1页)       [继续阅读本文]