来源:《外国语言文学》2009年第02期 作者:李昌银;
选择字号

用殖民话语表述自己——论启蒙意识形态对早期北美印地安人英语作品的影响

分享到: 分享到QQ空间

当代印第安作家和学者大多都强调印第安文化传统的独特价值,主张继承和保护。与此形成鲜明对照的是,早期北美印第安作者们几乎都对印第安文化的"原始落后"和欧洲文化的"文明先进"深信不疑。他们一方面号召印第安同胞放弃自己的传统生活方式,向来自欧洲的统治民族学习。另一方面请求统治者积极帮助印第安人学习主流社会的生活方式,步入现代文明。究其原因,本文认为,这些印第安作者接受了欧式教育,学会了英语,因而在不知不觉之中接受了处于支配地位的启蒙话语,尤其是以"文明-野蛮"为核心的二元对立论。这正好印证了福柯的观点,谁生产了知识,谁就掌握了话语权,他的话就是当然的"真理"。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

外国语言文学杂志2009年第02期
外国语言文学
主办:福建师范大学
出版:外国语言文学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:福建省福州市

本期目录