来源:《电子世界》2018年第24期 作者:刘冬霞;张永波;
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面向计算思维的多向互动模式在大学计算机基础课教学中的应用

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<正>大学计算机基础课程是每一个大学生在一年级必修的通识课程,培养大学生的计算思维也是大学计算机基础课程的重要培养目标之一。本文在教学、实践和评价的各个环节引入计算思维,指导分层教学和多向互动课堂教学模式,并对计算机基础课程的教学内容和教学方法进行改革,强化学生计算思维能力的培养,以达到培养高素质创新型人才的目的。1序言大学计算机基础课是高校学生的必修课程,在学生基本技能的培养和综合素质的提高方面有着举足轻重的作用。各高校从2010年开始(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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电子世界杂志2018年第24期
电子世界
主办:中国电子学会
出版:电子世界杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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