来源:《电子世界》2016年第21期 作者:孙希;
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提高电路的功率因数教学设计

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教学设计是高职教学探讨的主要形式,有利于提高教学质量。本文以电工基础课程为例,结合高职教学特点,针对新课程改革与教师专业发展,从教材分析、教法学法分析、教学过程、教学反思这四方面阐述提高电路的功率因数的教学设计。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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电子世界杂志2016年第21期
电子世界
主办:中国电子学会
出版:电子世界杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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