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孩子的词汇量与其婴儿时期的看护者有关

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<正>之前有研究表明,大人顺着婴儿发出的咿呀声和婴儿交流,有助于婴儿词汇量的增加。近日,科学家分析了53个婴儿和家长的交流录音,并请这些家长评估自己孩子的词汇量。分析结果显示,能够发出更多接近真实单词咿呀声的婴儿的词汇量更多。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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大自然探索杂志2021年第02期
大自然探索
主办:四川科学技术出版社有限公司
出版:大自然探索杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:四川省成都市

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