来源:《读与写(教师教育)》2008年第08期 作者:娄俊杰;
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浅谈在数学教学中推理能力的培养

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数学课程要注意发展学生的推理能力,具体如何培养呢?笔者认为要从以下几个方面入手:把推理能力的培养有机地融合在数学教学的过程中;通过学生熟悉的生活来实现;要注意层次性和差异性。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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读与写(教师教育)杂志2008年第08期
读与写(教师教育)
主办:四川省南允市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社
出版:读与写(教师教育)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:四川省成都市

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