故事里有道理——从文言故事谈文章的多角度阅读

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在阅读教学中,教师应引导学生从不同的角度、不同的方面对课文进行理解和阅读,拓展学生的思维,培养其想象力,提高学生的阅读理解能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]