来源:《读与写(教师教育)》2008年第04期 作者:刘宪春;彭勇;
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浅谈美术微格教学

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针对美术类师范生或美术教师,美术微格教学提供一个练习上课的环境,使日常复杂的课堂教学得以分解简化,并能使练习者获得大量的反馈意见,从而使他们不仅仅只懂得绘画技法,更懂得如何当一名合格的美术教师,使得美术师范生走出大学的校门就能走上讲台。作者结合教学实践从贯彻新课程标准、教学技能训练、微格教学改变学生行为、美术微格教学促使参与者进行多元角色互换等方面,对美术微格教学进行了深入浅出的阐述。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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读与写(教师教育)杂志2008年第04期
读与写(教师教育)
主办:四川省南允市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社
出版:读与写(教师教育)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:四川省成都市

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