来源:《大学化学》2021年第04期 作者:王静;李会平;王小燕;罗世忠;王书文;
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以培养研究型人才为导向的基础化学实验教学设计与实践

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从培养研究型人才的角度出发,阐述了研究性教学模式在基础化学实验教学过程中的必要性。以"硫代硫酸钠溶液标定实验"为教学案例,引导学生主动探索,综合运用所学理论知识和技能,选择碘酸钾作为基准物,从酸度、加水量、反应时间和碘化钾溶液加入量四个方面考查实验条件和终点判断方法。实验设计和教学过程的实施,有助于培养学生系统的研究方法、严谨的科学思维和勇于探索创新的科学素养。(本文共计8页)       [继续阅读本文]

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大学化学杂志2021年第04期
大学化学
主办:中国化学会;高等学校化学教育研究中心
出版:大学化学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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