来源:《大学化学》2021年第01期 作者:钮因尧;陈聪颖;
选择字号

以临床案例为导向的检验班分析化学教学实践

分享到: 分享到QQ空间

将分析化学内容与医学实际紧密结合,开展以临床案例为导向的教学,有利于激发学生的学习兴趣,加深对概念的理解,提高分析、归纳、综合的能力,及在此基础上,增强应用专业知识解决医学实际问题的能力;同时,使学生增强责任感、接受辩证的思想、树立自主学习的理念和逐渐养成终生学习的习惯。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

大学化学杂志2021年第01期
大学化学
主办:中国化学会;高等学校化学教育研究中心
出版:大学化学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

本期目录