来源:《电气电子教学学报》2019年第05期 作者:任玲;张宁;岑红蕾;
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“数字逻辑电路”多元化教学设计与实践

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本文提出将多元化的教学设计应用在"数字逻辑电路"课程教学中的思路,分析了教学设计的要素以及如何在"数字逻辑电路"课程中开展教学设计的方法;对研讨课教学设计和问题拓展式教学设计进行了详细设计并实践;实施了立体化教学资源的建设以及分层实验教学的改革,具体阐述了分层次实验教学设计和提升实验效果的具体做法;对实践过程进行了分析和小结。此种教学模式对于工科学生提升工程意识起到了积极的作用。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2019年第05期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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