来源:《电气电子教学学报》2019年第05期 作者:高雅娟;韩芳芳;郝银召;李晓静;许彩彩;
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基于工程认证的教学质量监控机制研究

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教学过程质量监控机制是保障各教学环节的实施质量,不断提高教学管理水平的重要前提。工程教育专业认证对于高等工科院校的教学过程质量监控机制的建立提出了新的要求。本文结合我校测控技术与仪器专业的工程教育专业认证工作,阐述了基于认证核心理念的毕业要求设计指导思想、基于认证标准的教学过程质量监控机制设计思想,并介绍了具体的教学过程质量监控机制及其对于持续改进的作用。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2019年第05期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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