来源:《电气电子教学学报》2019年第05期 作者:王京梅;
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改革教学内容与方法提升大学生培养成效

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本文介绍了我校通过完善教学内容、改革教学方法,进而提升学生专业素质的相关工作。对大学一年级的新生,增开了新生研讨课,使得学生对专业相关知识架构尽早具备全面的认识;对"电路分析基础"课程的部分内容进行了压缩,但增加了有关模拟电路的内容,使知识连贯性和学习效率更佳。这些对专业课程的调整、改革,使得学生能更快地适应大学生活,发挥学习主观能动性,获得了良好的整体效果。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2019年第05期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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