来源:《电气电子教学学报》2019年第04期 作者:邓天平;张林;
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基于MOOC数据的学习行为分析

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本文通过对MOOC平台上的后台数据分析,得到了一些MOOC平台学生学习情况,利用这些数据分析了学生的学习目的与动机,得到了学生的学习效果。希望能够整合这些数据的分析结果,对网上学习提供有用的参考和改进的建议。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2019年第04期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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