来源:《电气电子教学学报》2019年第04期 作者:陈博;席菁;
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“物理信息系统建模与分析”课程的实践与探讨

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物理信息系统是学科交叉的多领域融合系统,是未来嵌入式领域的主流发展方向。本文从物理信息系统的跨领域需求出发,从软件工程角度审视,就"物理信息系统建模与分析"课程主要章节、教学实验案例及授课方式等方面剖析课程应涵盖的内容。在近几年的教学中,课程取得了一定的教学效果,也为相关领域的人才培养作出示范作用。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2019年第04期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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