来源:《电化教育研究》2010年第05期 作者:王良辉;周跃良;
选择字号

基于群体动力的教师专业发展支持系统设计

分享到: 分享到QQ空间

在教师专业发展的研究中,基于群体的研究是一个重要而缺乏关注的视角。为了改变这种局面,文章阐述了如何设计一个网络支持平台为基于群体的教师专业发展研究提供支持。首先,文章根据生命系统理论提出了此类软件的一个分析框架;其次,根据分析框架设计了软件的功能与应用模式;最后,给出了一个实现的例子。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

电化教育研究杂志2010年第05期
电化教育研究
主办:西北师范大学
出版:电化教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:甘肃省兰州市

本期目录