来源:《电化教育研究》2008年第02期 作者:彭连刚;刘咏梅;
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高职电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力研究

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本文在前期研究成果的基础上,构建了高职电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力的关系模型,并以在校高职电子商务专业高年级学生为调查样本对模型进行实证检验。实证研究结果表明网络行为偏好包括5个维度,专业能力包括4个维度,其中网络游戏偏好和休闲娱乐偏好是专业能力的危险因素,而网络技术偏好、商务经营偏好和信息获取偏好是专业能力保护因素。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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电化教育研究杂志2008年第02期
电化教育研究
主办:西北师范大学
出版:电化教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:甘肃省兰州市

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