来源:《电化教育研究》2004年第07期 作者:冯秀琪
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教育技术理论研究逻辑起点的思考

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教育技术学的理论建设是教育技术事业健康发展的重要条件。本文提出“教育中的技术”是教育技术理论研究的逻辑起点 ,并运用思维的抽象上升到思维的具体的理论研究方法 ,对教育技术理论范畴体系进行了分析和论述。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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电化教育研究杂志2004年第07期
电化教育研究
主办:西北师范大学
出版:电化教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:甘肃省兰州市

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