来源:《电化教育研究》2004年第03期 作者:解月光
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对“经历信息技术过程”的解读

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高中信息技术课程标准中 ,将“经历信息技术过程”作为重要的内容。那么 ,“课程标准”中是怎样设计和解决经历信息技术过程的 ?我们怎样理解经历信息技术过程 ?应该如何保证经历信息技术过程的有效性 ?本文试图对这些问题作以讨论(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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电化教育研究杂志2004年第03期
电化教育研究
主办:西北师范大学
出版:电化教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:甘肃省兰州市

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