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一节研究课及其启示

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从今年4月起,本刊陆续介绍了国家教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿). 下学期全国将有更多的地区(其中江苏省有三分之一以上的市县)加入新课程标准的试验.为了使读者对新课程标准有更多的感性认识,并结合具体实践做出理性的思考,本期刊登了南京市教研室朱建明老师的这篇文章,向读者引介了一节研究课个案.该课体现了新课程标准的理念(详见本文评点),令人耳目一新,同时也发人深省:究竟如何在具体的课堂教学实践中进行新课程标准的试验?面对新的教育理念和教学方式,我们应该如何在观念、心理、知识、能力结构上做出准备和调整? 欢迎今年秋季参与新课程标准试验的老师、教研人员和学生来稿,您的亲身实践和思考无疑更具说服力和启发性.来稿注意写成学生易懂的形式,请勿投寄纯粹的教学论文。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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时代数学学习(七年级)杂志2002年第Z5期
时代数学学习(七年级)
主办:江苏教育出版社
出版:时代数学学习(七年级)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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