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走近新教材——新世纪教材《数学》(7~9年级)北师大版设计思路及主要特点

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<正> 一、新教材是学生学习的起点传统数学教材通常由以下内容组成:概念、公式、定理、证明、例题(一些典型或奇妙的解法)……教材向学生提供的是一些供模仿的对象,最为理想化的学习结果是将教材“复印”到学生的头(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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时代数学学习(七年级)杂志2002年第25期
时代数学学习(七年级)
主办:江苏教育出版社
出版:时代数学学习(七年级)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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