来源:《时代数学学习(七年级)》2002年第07期 作者:李继林;许冰;
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构造解题

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<正> 说明本题与问题1类似,题中并不知道多少箱货物。用常规解法难于奏效。在这里采用排队方法解题真有出奇制胜的效果。有些代数题,通过对题意的分析,根据有关信息,巧妙地构造图形求解,别有一番情趣。下面举例说明,供参考。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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时代数学学习(七年级)杂志2002年第07期
时代数学学习(七年级)
主办:江苏教育出版社
出版:时代数学学习(七年级)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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