来源:《中国数学教育》2018年第09期 作者:陈纯;
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阅读材料“利用函数的图象研究函数”设计说明

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函数是数学中最重要的基本概念之一,是从数量关系的角度刻画事物运动变化规律的工具.本节课是初中阶段函数教学的最后一课时内容,通过对已经学习过的函数图象与性质研究过程的回顾与整理,引导学生提炼、总结利用函数图象研究函数的一般方法,梳理、观察函数图象特征的一般视角,并能运用提炼、总结所获得的一般方法解决简单的函数问题.(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中国数学教育杂志2018年第09期
中国数学教育
主办:辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版:中国数学教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:辽宁省沈阳市

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