来源:《成才之路》2021年第09期 作者:陈阳;
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巧用高质量素材提高思政课教学效果刍论

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案例有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论。在思政课教学中,教师要巧妙利用案例分析法,充分发挥案例的作用,而非简单地呈现案例。要对素材进行加工,精心设计活动和设问,并结合学科核心素养,这样才能避免忽视高质量的素材,提高思政课教学效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2021年第09期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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