来源:《成才之路》2021年第08期 作者:姚青青;
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数学教学中反向思维的应用探研

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反向思维是指站在相反的角度思考问题、分析问题并提出创造性的问题解决策略的一种思维方式。在数学教学中,教师可将反向思维应用于基础知识、概念法则的教学中,以及检验、教学变革等环节,以帮助学生打下扎实的理论基础,培养学生的创新能力,提升学生的数学思维能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2021年第08期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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