来源:《成才之路》2017年第22期 作者:任晓娟;
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基于人才成长的中职学校班级管理研究

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中职学生具有显著的群体特征,其综合素养稍逊于普通高中学生,这给中职学校班主任工作带来一定的困难和挑战。文章从慢放问题、轻拿契机,慢放成见、轻拿成长,慢放师尊、轻拿师道等方面,研究中职学校班级管理策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第22期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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